VÍ DỤ CHUỖI THỨC ĂN

     

– Một chuỗi thức ăn uống gồm nhiều loài có quan hệ dinh dưỡng với nhau với mỗi loài là 1 trong những mắt xích của chuỗi. Vào một chuỗi, một đôi mắt xích vừa nạp năng lượng thịt mắt xích phía sau, vừa bị đôi mắt xích phía trước ăn uống thịt.

Bạn đang xem: Ví dụ chuỗi thức ăn

Ví dụ: cỏ —> thỏ —>cáo

– Lưới thức ăn được hình thành từ khá nhiều chuỗi thức nạp năng lượng trong quần xã. Trong một lưới thức ăn một loại sinh vật không phải chỉ tham gia vào một chuỗi thức nạp năng lượng mà còn tham gia đôi khi vào các chuỗi thức nạp năng lượng khác, hình thành cần nhiều đôi mắt xích chung tất cả các chuỗi thức ăn với nhiều mắt xích chung hợp thành một lưới thức ăn.

Có hai loại chuỗi thức ăn:

Chuỗi thức ăn được mở màn bằng cây xanh, sau đến động vật ăn thực vật cùng tiếp nữa là những loài động vật hoang dã ăn động vật.

Ví dụ: Cây ngô —> sâu nạp năng lượng lá ngô —> nhái —> rắn hổ sở hữu —> diều hâu.

Chuỗi thức ăn mở màn bằng hóa học hữu cơ bị phân giải, sau đến các loài động vật hoang dã ăn thịt.

Ví dụ:  Lá, cây cỏ khô —> côn trùng —> nhện —> thằn lằn.

*
Chuỗi thức ăn uống là gì, đến ví dụ" width="446">

Cùng đứng top lời giải xem thêm kiến thức về chuỗi thức nạp năng lượng nhé


Mục lục văn bản


I. định hướng chuỗi thức ăn


II. Một số trong những bài tập 


A. NHẬN BIẾT

B. THÔNG HIỂU

ĐÁP ÁN


I. Kim chỉ nan chuỗi thức ăn

1/ Định nghĩa: Chuỗi thức ăn là một trong dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ bổ dưỡng với nhau. Mỗi loài là một trong mắt xích, vừa là sinh vật dụng tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh trang bị bị mắt xích vùng sau tiêu thụ.

2/ Phân loại: Có 2 một số loại chuỗi thức ăn

a) Chuỗi thức ăn bắt đầu từ sinh đồ vật sản xuất:

Ví dụ: Cỏ → Châu Chấu → Ếch → Rắn → Đại bàng → Sinh thiết bị phân giải.

b) Chuỗi thức ăn ban đầu từ mùn:

Ví dụ: Mùn → ấu trùng ăn mùn → sâu bọn họ ản làm thịt → cá → sinh vật dụng phân giải.

3/ các thành phần của chuỗi thức ăn:

a) Sinh thứ sản xuất: bao gồm các sinh thứ tự chăm sóc như cây xanh, tảo.

b) Sinh thứ tiêu thụ (SVTT): bao gồm sinh trang bị không trường đoản cú tổng thích hợp hữu tuy nhiên chỉ áp dụng chất hữu cơ đã làm được tổng vừa lòng sẵn.

+ SVTT1: Là động vật ăn thực đồ gia dụng hay sinh vật dụng kí sinh bên trên thực vật.

+ SVTT2: Là động vật hoang dã ăn SVTT1 hay sinh thiết bị kí sinh bên trên SVTT1.

+ trong một chuồi hoàn toàn có thể có SVTT3, SVTT4...

c) Sinh vật phân giải: Gồm những vi khuẩn dị dưỡng, nâ"m, gồm khả phân hủy chất hữu cơ thành chất vô cơ.

4/ Ý nghĩa nghiên cứu và phân tích chuỗi thức ăn: Biết một chủng loại nào đó trong quần xã. Chuỗi thức nạp năng lượng ta có thể dự đoán sự xuất hiện của một số trong những loài khác góp cho khai quật nguồn tài nguyên thích hợp lí.

II. Một số trong những bài tập 

A. NHẬN BIẾT

Câu 1: Quần làng mạc sinh vật là

A. Tập hợp các quần thể sinh trang bị thuộc những loài khác nhau, cùng sống vào một khoảng không gian khẳng định và bọn chúng ít quan hệ với nhau.

B. Tập hợp nhiều quần thể sinh vật, cùng sống vào một khoảng không gian xác định và chúng bao gồm quan hệ chặt chẽ với nhau.

C. Tập hợp các quần thể sinh vật thuộc những loài không giống nhau, cùng sống trong một khoảng không gian và thời hạn xác định, bọn chúng có quan hệ gắn bó cùng nhau như luôn thể thống nhất.

D. Tập hợp những quần thể sinh đồ gia dụng thuộc cùng loài, cùng sống vào một không gian gian và thời hạn xác định, chúng có quan hệ gắn bó cùng nhau như tiện thể thống nhất.

Câu 2: phát biểu làm sao sau đó là đúng về diễn vắt sinh thái?

A. Diễn cụ sinh thái xảy ra do sự đổi khác các đk tự nhiên, khí hậu,... Hoặc vị sự tuyên chiến đối đầu gay gắt giữa những loài trong quần xã, hoặc do hoạt động khai thác khoáng sản của con người.

B. Diễn cố gắng thứ sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường chưa tồn tại sinh vật.

C. Diễn thế nguyên sinh là diễn thế bắt đầu từ môi trường xung quanh đã gồm một quần xã sinh vật dụng từng sống.

D. Diễn thế sinh thái là thừa trình biến hóa tuần từ của quần làng qua những giai đoạn, không tương xứng với sự biến hóa của môi trường.

Câu 3: Hiệu suất sinh thái là

A. Tỉ số sinh khối mức độ vừa phải giữa những bậc dinh dưỡng.

Xem thêm: Các Trung Tâm Công Nghiệp Lớn Ở Việt Nam, Hai Trung Tâm Công Nghiệp Lớn Nhất Nước Ta Là

B. Tỉ lệ phần trăm chuyển hoá tích điện giữa những bậc dinh dưỡng.

C. Hiệu số sinh khối trung bình của nhị bậc dinh dưỡng liên tiếp.

D. Hiệu số năng lượng giữa các bậc bồi bổ liên tiếp.

Câu 4: Quan hệ ngặt nghèo giữa nhì hay những loài mà tất cả các loài gia nhập đều có ích là mọt quan hệ

A. Cộng sinh.

B. Hội sinh.

C. Khắc chế - cảm nhiễm.

D. Kí sinh.

Câu 5: Trong một chiếc ao, dạng hình quan hệ hoàn toàn có thể xảy ra giữa hai loại cá gồm cùng nhu cầu thức ăn là

A. Cạnh tranh.

B. Cam kết sinh.

C. Vật ăn thịt – nhỏ mồi.

D. Khắc chế cảm nhiễm.

Câu 6: Hiện tượng số lượng cá thể của một loại bị khống chế tại một mức duy nhất định do mối quan lại hệ hỗ trợ hoặc đối kháng giữa các loài trong quần xóm là

A. Hiện tượng lạ khống chế sinh học tập

B. Trạng thái cân bằng của quần thể

C. Trạng thái thăng bằng sinh học tập

D. Sự điều hòa mật độ.

Câu 7: Cơ sở để thiết kế chuỗi thức nạp năng lượng và lưới thức nạp năng lượng trong quần làng sinh thứ là

A. Vai trò của các loài vào quần xã.

B. Mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã.

C. Mối quan hệ về địa điểm ở giữa những loài trong quần xã.

D. Mối quan hệ sinh sản giữa các cá thể trong loài.

B. THÔNG HIỂU

Câu 8: Sự phân tầng theo phương trực tiếp đứng vào quần làng sinh vật gồm ý nghĩa

A. Tăng tác dụng sử dụng mối cung cấp sống, tăng sự cạnh tranh giữa các quần thể.

B. Giảm mức chỉ số cạnh tranh giữa những loài, giảm khả năng tận dụng nguồn sống.

C. Bớt mức độ cạnh tranh giữa những loài, cải thiện hiệu quả thực hiện nguồn sống.

D. Tăng sự đối đầu giữa những loài, giảm kĩ năng tận dụng mối cung cấp sống.

Câu 9: Đặc điểm nào sau đấy là đúng khi nói tới dòng năng lượng trong hệ sinh thái?

A. Sinh vật đóng vai trò đặc biệt quan trọng nhất trong vấn đề truyền tích điện từ môi trường xung quanh vô sinh vào quy trình dinh dưỡng là những sinh thứ phân giải như vi khuẩn, nấm.

B. Tích điện được truyền vào hệ sinh thái xanh theo chu trình tuần hoàn với được sử dụng trở lại.

C. Ở mỗi bậc dinh dưỡng, đa số năng lượng bị tiêu tốn qua hô hấp, tạo thành nhiệt, chất thải,... Chỉ có tầm khoảng 10% năng lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao hơn.

D. Vào hệ sinh thái, tích điện được truyền một chiều tự vi sinh đồ dùng qua các bậc dinh dưỡng tới sinh vật cấp dưỡng rồi trở lại môi trường.

Câu 10: Một trong số những điểm khác nhau giữa hệ sinh thái tự tạo và hệ sinh thái thoải mái và tự nhiên là:

A. Hệ sinh thái nhân tạo có độ phong phú sinh học cao hơn so với hệ sinh thái tự nhiên và thoải mái do được nhỏ người bổ sung thêm những loài sinh vật.

B. Hệ sinh thái xanh nhân tạo luôn là một hệ thống kín, còn hệ sinh thái thoải mái và tự nhiên là một khối hệ thống mở.

C. Hệ sinh thái nhân tạo thường bao gồm chuỗi thức ăn uống ngắn cùng lưới thức ăn dễ dàng hơn so với hệ sinh thái xanh tự nhiên.

Xem thêm: Cách Tính Nồng Độ Ion Trong Dung Dịch Chất Điện Li, Tính Nồng Độ Ion Trong Dung Dịch

D. Hệ sinh thái nhân tạo có chức năng tự điều chỉnh cao rộng so với hệ sinh thái tự nhiên và thoải mái do tất cả sự can thiệp của con người.