TIN HỌC 12 BÀI THỰC HÀNH SỐ 1

     

Mục tiêu của bài học kinh nghiệm Bài tập và thực hành thực tế 1: tìm hiểu hệ các đại lý dữ liệunhằm giúp những em biết xác định những các bước cần làm cho trong vận động quản lí một quá trình cần có tác dụng và biết một số công việc cơ bạn dạng khi xây dựng một CSDL đối kháng giản. Mời các em thuộc theo dõi nội dung bài học kinh nghiệm dưới đây.

Bạn đang xem: Tin học 12 bài thực hành số 1


1. Bắt tắt lý thuyết

Bài 1

Bài 2

2. Bài tập minh họa

3. Luyện tập Bài tập và thực hành thực tế 1 Tin học tập 12

3.1. Trắc nghiệm

4. Hỏi đáp bài bác tập và thực hành 1 Tin học 12


1. Câu hỏi quản lý

*

Hình 1. Xác minh bài toán quản lí lí

2. Các công việc thường gặp mặt khi xử lí thông tin của một đội chức

*

Hình 2.Các các bước thường chạm mặt khi xử lí tin tức của một nhóm chức

3. Hệ các đại lý dữ liệu

*

Hình 3. Sơ vật tóm tắt triết lý phần Hệ cửa hàng dữ liệu


1. Các tính năng của hệ quản lí trị cơ sở dữ liệu

*

Hình 3.Các công dụng của hệ cai quản trị đại lý dữ liệu

2. Vai trò của con tín đồ khi thao tác với hệ đại lý dữ liệu

*

Hình 4.Vai trò của con fan khi làm việc với hệ cơ sở dữ liệu

3. Các bước xây dựng đại lý dữ liệu

*

Hình 5.Các cách xây dựng đại lý dữ liệu


Câu 1:Tìm hiểu nội quy thư viện, thẻ thư viện, phiếu mượn/trả sách, sổ cai quản lí sách,… của thư viện trường THPT.

Gợi ý trả lời:

Các em đề xuất tìm hiểu:

Cách thức giao hàng mượn hiểu tại chỗ, mượn về nhà, nội quy thư viện.Sổ theo dõi sách trong kho.Sổ theo dõi tình hình sách đến mượn.Số sách được mượn mỗi lần, thời hạn mượn sách.Lập kế hoạch dự trù thiết lập sách, thanh lí sách, cửa hàng vật hóa học của thư viện…Các tổ chức và tiến hành quản lí sách.

Câu 2: đề cập tên các hoạt động chính của thư viện

Gợi ý trả lời:

Quản lí sách gồm:Hoạt động nhập/xuất sách ra/vào khoThanh lí sáchMượn trả sách gồm:Cho mượn: chất vấn thẻ đọc, phiếu mượn, tím sách trong kho, ghi mượn trảNhận sách trả: đánh giá thẻ đọc, phiếu mượn, so sánh sách trả cùng với phiếu mượn, ghi sổ mượn/trả, ghi sự cầm cố sách quá hạn hoặc hỏng, nhập sách về khoTổ chức tin tức về sách và tác giả: giới thiệu sách theo nhà đề, siêng đề, tác giả, sách mới,…Cách thức giải quyết và xử lý vi phạm nội quy

Câu 3:Hãy liệt kê các đối tượng người tiêu dùng cần quản lí lí khi chế tạo CSDL quản ngại lí sách với mượn/trả sách. Với mỗi đối tượng, hãy liệt kê những thông tin phải quản lí.

Gợi ý trả lời:


STTĐối tượngThông tin về đối tượng
1Người mượnSố thẻHọ với tênNgày sinhGiới tínhLớpĐịa chỉNgày cung cấp thẻGhi chú
2SáchMã sáchTên sáchLoại sáchNhà xuất bảnNăm xuất bảnGiá tiềnMã tác giảTóm tắt nội dung sách
3Tác giảMã tác giảHọ và tên tác giảNgày sinhNgày mất (nếu có)Tóm tắt tiểu sử
4Phiếu mượnMã thẻHọ tênNgày mượnNgày trảMã sáchSố lượng sách mượn
5Trả sáchSố phiếu mượnNgày trảSố biên bản ghi sự vắt (nếu có)
6Hóa đơn

Số hóa đơn nhập sách

Mã sách

Số lượng nhập

7Thanh líSố hiệu biên bạn dạng thanh líMã sáchSố lượng thanh lí
8Đền bù

Số hiệu biên bạn dạng đền bù

Mã sách

Số lượng thường bù

Tiền đền bù (nếu có)

...

Xem thêm: Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 9 Môn Địa Lý Lớp 9, Đề Thi Học Sinh Giỏi Môn Địa Lí Lớp 9 Có Đáp Án

.......................................................................

Bảng 1.Các đối tượng người dùng và thông tin cần quản ngại lí khi tạo CSDL quản lí sách với mượn/trả sách

Câu 4:Theo em, csdl nêu trên (bài 3) cần những bảng nào? mỗi bảng cần phải có những cột nào?

BảngTACGIA(thông tin về tác giả)


Bảng 8. Cai quản lí những biên bạn dạng thanh lí sách

BảngDENBU(quản lí những biên bạn dạng về sự vắt mất sách, thường bù sách và tiền)


So_BBDB

(Số hiệu biên bạn dạng đền bù)

MaSach

(Mã sách)

SLDenBu

(Số lượng thường bù)

TienDenBu

(Số tiền đền rồng bù)


Bảng 9. Quản ngại lí những biên bản về sự cầm cố mất sách, đền bù sách và tiền


3. Luyện tập Bài tập và thực hành thực tế 1 Tin học tập 11


Hi vọng sau khoản thời gian học xongBài tập và thực hành thực tế 1: khám phá hệ các đại lý dữ liệucác em đang biếtxác địnhnhững các bước cần làm tronghọat hễ quản lí một công việccần làm và biết một số quá trình cơ bạn dạng khixây dựng một CSDL đơn giản.

Xem thêm: Junbaby: Ghế Ngồi Xe Đạp Thể Thao Cho Bé Gxđ, Ghế Ngồi Xe Đạp Thể Thao Cho Bé


Các em hoàn toàn có thể hệ thống lại nội dung kiến thức và kỹ năng đã học tập được thông qua bài kiểm traTrắc nghiệm Tin học tập 12 bài tập và thực hành 1cực hay tất cả đáp án và giải thuật chi tiết.


A.Phần mềm sử dụng tạo lập CSDLB.Phần mượt để thao tác và giải pháp xử lý các đối tượng người tiêu dùng trong CSDLC.Phần mềm dùng tạo lập, lưu trữ và khai thác một CSDLD.Phần mềm dùng tạo lập, lưu trữ một CSDL
A.CSDL, hệ QTCSDL, con ngườiB.CSDL, hệ QTCSDL, con ngườiC.Con người, CSDL, phần mềm ứng dụngD.Con người, phần mềm ứng dụng, hệ QTCSDL, CSDL
A.Tính cấu trúc, tính toàn vẹnB.Tính không dư thừa, tính tuyệt nhất quánC.Tính độc lập, tính share dữ liệu, tính bình an và bảo mật thông tinD.Các câu trên phần đa đúng

Câu 4-10:Mời những em singin xem tiếp văn bản và thi thử Online để củng cố kỹ năng và kiến thức về bài học này nhé!


Trong quy trình học tập trường hợp có vướng mắc hay bắt buộc trợ góp gì thì những em hãy phản hồi ở mụcHỏi đáp, xã hội Tin họcdongan-group.com.vnsẽ cung ứng cho những em một cách nhanh chóng!