Đứng Lên Sau Vấp Ngã

     

Tuyển tập cỗ đề Đọc phát âm Hãy học cách vùng lên sau vấp váp ngã giỏi nhất. Tổng hợp, sưu tầm những đề Đọc phát âm Hãy học cách vực dậy sau vấp váp ngã tương đối đầy đủ nhất.

Bạn đang xem: đứng lên sau vấp ngã


Đọc phát âm Hãy học tập cách đứng lên sau vấp xẻ - Đề số 1

Đọc đoạn văn sau và tiến hành các yêu mong từ câu 1 đến câu 4:

“Bất cứ ai ai cũng đã từng thất bại, đã từng vấp ngã ít nhất một lần trong đời như 1 quy luật không thay đổi của từ bỏ nhiên. Có tương đối nhiều người có tác dụng vực dậy, vùng dậy rồi vơi nhàng cách tiếp như thể chẳng có chuyện gì xảy ra, tuy nhiên cũng có tương đối nhiều người chỉ có thể ngồi một khu vực và vẫn luôn luôn tự hỏi lí bởi vì sao bản thân lại rất có thể dễ dàng “mắc bẫy” mang lại như thế…

Bất kì vấp té nào trong cuộc sống thường ngày cũng đều đem lại cho ta một bài học đáng giá: Về một việc đã vận dụng cách giải sai, về lòng giỏi đã gởi nhầm người chủ hay về một tình yêu lâu dài hơn bỗng vạc hiện đã trao nhầm đối tượng. 

(…)

Đừng để khi tia nắng ko kể kia vẫn lên, mà nhỏ tim vẫn tồn tại băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia sẽ tạnh, mà phần lớn giọt lệ trên ngươi mắt vẫn còn đó tuôn rơi. Thời hạn làm tuổi trẻ trải qua nhanh lắm, ko gì là mãi mãi, cho nên hãy sống không còn mình nhằm không nuối tiếc phần nhiều gì chỉ còn lại trong quá khứ nhưng thôi…”

Câu 1: Hãy chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn văn? (0,25 điểm)

Câu 2: Đoạn văn trên đề cập đến nội dung gì? (0,5 điểm)

Câu 3: Hãy chỉ ra rằng một biện pháp tu từ và chức năng của biện pháp tu từ kia trong nhì câu văn sau: “Đừng nhằm khi tia nắng kế bên kia sẽ lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đang tạnh, mà phần đa giọt lệ trên mi mắt vẫn còn đó tuôn rơi”? (0,75 điểm)


Câu 4: Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 – 15 dòng) trình bày suy nghĩ của bản thân về vấn đề: Sống như thế nào để ko phải nuối tiếc lúc nhìn lại quá khứ. (1,5 điểm)

*

Lời giải

1. Phương thức biểu đạt chính là nghị luận (0,25 đ)

2. Nội dung đoạn trích:

– Hãy biết đứng lên sau vấp ngã vì mỗi lần vấp ngã là một lần ta rút ra được những bài học mang lại bản thân.

– Hãy sống yêu thương, sẻ chia, đồng cảm để ko phải nuối tiếc lúc nhìn lại quá khứ.

* học sinh rất có thể trình bày theo rất nhiều cách nhưng vẫn hướng vào nội dung nói trên. Từng ý hợp lý cho 0,25đ

3. Biện pháp tu từ: HS chỉ ra rằng được một trong ba phép tu từ bỏ sau: Điệp ngữ (Đừng để khi) ; điệp cấu trúc ngữ pháp (lặp CTNP); trái chiều (tia nắng…đã lên>

Đọc hiểu Hãy học cách vùng lên sau vấp té - Đề số 2

Đọc trích đoạn sau và thực hiện các yêu mong nêu mặt dưới:

Bất cứ người nào cũng đã từng thất bại, đã từng vấp ngã tối thiểu một lần vào đời như một quy luật không bao giờ thay đổi của từ nhiên. Có khá nhiều người có tác dụng vực dậy, đứng dậy rồi nhẹ nhàng bước tiếp như thể chẳng bao gồm chuyện gì xảy ra, nhưng mà cũng có không ít người chỉ rất có thể ngồi một địa điểm và vẫn luôn tự hỏi lí do vì sao bản thân lại hoàn toàn có thể dễ dàng “mắc bẫy” mang lại như thế…

Bất kì vấp ngã nào trong cuộc sống đời thường cũng đều mang đến cho ta một bài học kinh nghiệm đáng giá: về một vấn đề đã vận dụng cách giải sai, về lòng giỏi đã giữ hộ nhầm người chủ sở hữu hay vẽ một tình yêu lâu dài hơn bỗng phát hiện sẽ trao nhầm đối tượng,…

Đừng để khỉ tia nắng kế bên kia đang lên, mà bé tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi trận mưa kia sẽ tạnh, mà đều giọt lệ trên ngươi mắt vẫn tồn tại tuôn rơi. Thời gian làm tuổi trẻ trải qua nhanh lắm, không gì là mãi mãi, cho nên hãy sống không còn mình để không nuối tiếc đầy đủ gì chỉ với lại trong quá khứ mà thôi…

Câu 1. Hãy chỉ ra rằng phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. (0,5 điểm)

Câu 2. Đoạn văn trên nhằm cập đến câu chữ gì? (0,5 điểm)

Câu 3. Hãy giải thích vì sao tác giả lại cho rằng “Bất kì vấp ngã nào trong cuộc sống thường ngày cũng đểu đem lại cho ta một bài học kinh nghiệm đáng giá”. (1 điểm)

Câu 4. Tác giả sẽ sử dụng phương án tu trường đoản cú gì trong hai câu văn sau: “Đừng nhằm khi tia nắng không tính kia vẫn lên, mà con tim vẫn tồn tại băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đã tạnh, mà hồ hết giọt lệ trên mi mắt vẫn còn đấy tuôn rơi”? Hãy phân tích hiệu quả diễn đạt của biện pháp tu từ đó. (1 điểm)

Lời giải 

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính vào trích đoạn bên trên là nghị luận. (0,5 điểm)

Câu 2. Nội dung đoạn trích (0,5 điểm)

– Hãy vùng dậy sau vấp bửa vì từng lẩn vấp váp ngã là một trong những lần ta rút ra được những bài học cho bản thân.

Xem thêm: Top 3 Bài Tóm Tắt Truyện Uy-Lít-Xơ Trở Về Đầy Đủ Nhất, Tóm Tắt Đoạn Trích Uy

– Hãy biết yêu thương, sẻ chia, cảm thông sâu sắc để chưa hẳn nuối nhớ tiếc khi nhìn lại thừa khứ.

Câu 3. Những bài học kinh nghiệm rút ra: (1 điểm)

– bài học về kinh nghiệm tay nghề sống.

– bài học về ý chí, nghị lực vươn lên.

– bài học kinh nghiệm về quý giá đáng quý của cuộc sống.

Câu 4. Đoạn văn sử dụng ba phương án tu trường đoản cú (Học sinh chỉ việc nêu được 1 trong các 3 biện pháp tu từ): (1 điểm)

+ Điệp ngữ (Đừng để khi)

+ Điệp cấu trúc ngữ pháp (lặp cấu trúc ngữ pháp).

+ Đối lập (tia nắng… vẫn lên >< giọt lệ… rơi).

Xem thêm: Dàn Ý Nghị Luận Về Lòng Dũng Cảm Trong Cuộc Sống, Nghị Luận Xã Hội Về Lòng Dũng Cảm (Dàn Ý + 7 Mẫu)

– Tác dụng:

+ giải pháp điệp ngữ; điệp kết cấu ngữ pháp: Tạo dư âm nhịp nhàng, cân đối; nhấn mạnh, khích lệ mọi tín đồ hãy từ bỏ những ưu tư để sống vui vẻ, hòa nhịp với nhân loại xung quanh…

+ phương án đối lập: Làm rất nổi bật sự trái ngược thân ngoại cảnh với trọng điểm trạng con người, nhằm mục tiêu khích lệ con người từ vứt những ưu phiền, phía đến cuộc sống vui tươi, ý nghĩa.